A propos
Comment un enfant « en danger » devient-il un enfant jugé « dangereux », jusqu’à son dessaisissement du tribunal de la jeunesse ? Quelles failles mènent à de telles exclusions ? Comment redonner sens au futur pour ces jeunes ? A travers le récit William ou le sens de la peine, présenté sous la forme d’une conférence-spectacle, cette rencontre abordera les questions d’isolement, de justice de classe et de perspectives de dialogue.